RV: [SPAM]Monográfico sobre Magisterio y Pedagogía

 

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De: Educaweb.com [mailto:boletin@educaweb.com]
Enviado el: martes, 10 de junio de 2008 18:03
Para: dmpmalaa@lg.ehu.es
Asunto: [SPAM]Monográfico sobre Magisterio y Pedagogía

9 de junio de 2008 - número 170 - 63.888 suscriptores Subscripción Gratuita  | ISSN: 1578-5793 Editorial   El valor de ser maestr@ Si el valor de ser maestr@ pasa por la ecuación -bajo sueldo-seguridad-conciliación y poco prestigio social-, no vamos bien. La resolución de la ecuación la tienen que resolver los propios maestros, porque la fórmula –legislación y motivación política- se ha demostrado ineficaz sin la implicación de los docentes. Enric Renau. Editor. Entrevista Los centros y los profesores universitarios no siempre tenemos la sensibilidad necesaria para detectar las necesidades del sistema educativo y de los centros docentes y proporcionarles los instrumentos que requieren Entrevista a Alejandro Tiana Ferrer. Ex Secretario de Estado para la Educación y Catedrático en la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) Reportaje Magisterio y Pedagogía ante el reto del Espacio Europeo de Educación Superior Laia Mestres i Salud. Redacción de Educaweb.com La Opinión de los Expertos Además de las prácticas, ¿Qué aspectos deberían cambiar o mejorar de la formación de los futuros graduados en magisterio o pedagogía? La formación de los futuros graduados en magisterio Nuria Arís Redó. Profesora de habilidades lingüísticas y comunicativas. Departament de Ciències de l'Educació. Universitat Internacional de Catalunya (Barcelona) ¿Quién quiere tomates como los de antes? Xavier Àvila i Morera. Profesor de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación de la Facultat de Psicologia i Ciències de l'Educació i de l'Esport - Blanquerna. Universitat Ramon Llull (Barcelona) Bolonia, las prácticas del grado de magisterio, PISA y los resultados de Finlandia Mª Angeles Caballero Hernández-Pizarro. Facultad de Educación – Centro de Formación del profesorado. Universidad Complutense de Madrid Algunos interrogantes sobre el prácticum del grado de magisterio María Amparo Calatayud Salom. Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación. Universidad de Valencia Práctica educativa y evolución socio-comunicativa Mª del Carmen Caldeiro Pedreira. Docente interina Facultad de Humanidades y Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Lugo. Universidad de Santiago de Compostela La formación inicial del profesorado: una apuesta por la reflexión, la tutorización y la coordinación Ana Cobos Cedillo. Presidenta de Asociación de Orientadores y Orientadoras de la provincia de Málaga (AOSMA) La sostenibilidad en la formación inicial del profesorado Melania Coya García. Pedagoga y Doctora en Ciencias de la Educación. Directora Científica del Departamento de Educación Ambiental del Instituto Erudite para a Investigación e Intervención Educativa de Tui (Pontevedra). Maestros/as siglo XXI Carlos Hué García. Profesor Asociado de Psicología de la Universidad de Zaragoza La escasa formación del profesorado ante el fenómeno de la violencia en las aulas Juan Carlos Jaramillo Sevilla. Pedagogo y Doctor en Ciencias de la Educación. Técnico de Inserción Socio-laboral de colectivos en riesgo y conflicto social del Programa Mentor de la Xunta de Galicia (Santiago de Compostela) "Cambios de mirada" o cómo mejorar la formación inicial de los futuros docentes Juan José Leiva Olivencia. Profesor e Investigador de Teoría de la Educación. Dpto. Teoría e Historia de la Educación. Universidad de Málaga El difícil trabajo del buen docente María del Mar Menés García. Tutora de Zaragoza Importancia de las Competencias Transversales en el perfil profesional del maestro: Propuesta de objetivos en la formación inicial Guiomar Nocito Muñoz. Coordinadora del Programa: Competencias Personales y Profesionales del Maestro dentro del Espacio Europeo de Educación Superior del Centro Universitario Villanueva (Madrid) Desde mi experiencia Rosa Rovira Áliques. Maestra de Educación Infantil de un colegio concertado (Valencia) Experiencias La educación sin límites Humberto Dorado Moreno. Profesor tutor en UNED y maestro en el Colegio Nuestra Señora de Fátima (Aldea del Fresno); Florencio Prieto Franco. Profesor técnico Instalaciones Electrotécnicas en UFIL Pablo Neruda (Móstoles) Leyendo aprendemos y descubrimos otras culturas Beatriz Mediavilla Gutiérrez. Tutora de la clase de 5º B de Educación Primaria del Colegio Público Griseras de Tudela (Navarra) Noticias Convocadas 5.000 becas dirigidas a maestros y estudiantes de magisterio para estudiar inglés en el extranjero Los participantes en el I Encuentro de usuarios de pizarra digital reclaman más formación metodológica Uno de cada 3 profesores extremeños padece un nivel de estrés alto Los profesores de Andalucía, Galicia, Ceuta y Melilla son los que menos cobran de España Recursos en Educaweb.com Te presentamos recursos y contenidos relacionados con Magisterio y Pedagogía que podrás encontrar dentro de Educaweb.com: Monográfico nº159 - Convivencia en las aulas (17/12/2007) Monográfico nº99 - Productos y Servicios Educativos en Internet (31/01/05) Monográfico nº58 - Nuevas Tecnologías en el Aula (24/03/03) Buscador: Materiales y recursos didácticos para el profesorado Buscador: Recursos y servicios tecnológicos y de e-learning para el profesorado Perfiles profesionales de la formación del ámbito de la educación Recuerda que si tu institución, centro o escuela, así como su oferta formativa no aparecen en nuestro buscador o si simplemente deseas modificar o actualizar sus datos, puedes hacerlo contactando con nosotros en el 807288879 o tu mismo, siguiendo el procedimiento explicado en nuestra web mediante el área de centro registrado. 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